ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti
Homeबालमानसशास्त्र व अध्यापनशास्त्रप्रकरण १: बाल विकासाची मूलभूत संकल्पना

१.५ विकास व शिकणे यांचा संबंध (Development and its relationship with Learning)

1.5 विकास व शिकणे यांचा संबंध (Development and its relationship with Learning) 4/21/2026

प्रकरण १: बाल विकासाची मूलभूत संकल्पना

१.५ विकास व शिकणे यांचा संबंध (Development and its relationship with Learning)

परीक्षेत वारंवार विचारले जाणारे मुद्दे: विकास व शिकणे यांचा संबंध | विकास = शिकण्याचा आधार | शिकणे = विकासाला गती | Readiness to Learn | विकास आणि शिकणे यातील फरक | TET/CTET मध्ये ६-८ गुणांचा प्रश्न येतो (उदा. "विकास व शिकणे यांचा परस्पर संबंध स्पष्ट करा")

परिचय

विकास आणि शिकणे हे दोन्ही एकमेकांशी निकट संबंधित असतात. विकास हा सर्वांगीण प्रक्रिया आहे तर शिकणे ही अनुभवातून ज्ञान, कौशल्य आणि वर्तन प्राप्त करण्याची प्रक्रिया आहे. विकासाशिवाय शिकणे शक्य नाही आणि शिकण्याशिवाय विकास पूर्ण होत नाही. दोन्ही परस्परावलंबी (Interdependent) आहेत.

१. विकास आणि शिकणे यातील मुख्य फरक

विशेष विकास (Development) शिकणे (Learning)
स्वरूप सर्वांगीण, सतत आणि क्रमबद्ध अनुभवावर आधारित, बदलणारे
कारण वारसा + पर्यावरण + परिपक्वता अनुभव, सराव, शिक्षण
कालावधी जन्मापासून मृत्यूपर्यंत कोणत्याही वेळी घडू शकते
उदाहरण चालणे, बोलणे, विचार करणे अक्षरे ओळखणे, गणित सोडवणे
दिशा सामान्य → विशिष्ट विशिष्ट कौशल्ये प्राप्त करणे

२. विकास व शिकणे यांचा परस्पर संबंध (Interrelationship)

  • विकास = शिकण्याचा आधार (Foundation)
    विकास झाल्याशिवाय शिकणे शक्य नाही. परिपक्वता (Maturation) आवश्यक आहे.
  • शिकणे = विकासाला गती देते (Accelerates Development)
    योग्य अनुभव आणि शिक्षणाने विकास वेगवान होतो.
  • Readiness to Learn (शिकण्याची तयारी)
    बालक शिकण्यासाठी शारीरिक, मानसिक आणि भावनिकदृष्ट्या तयार असणे आवश्यक आहे. परिपक्वता + अनुभव = शिकणे.
    उदाहरण: बालक चालण्यासाठी तयार झाल्याशिवाय (परिपक्वता) चालायला शिकू शकत नाही.
  • दोन बाजूंचा संबंध
    • विकास शिकण्याची शक्यता निर्माण करतो.
    • शिकणे विकासाला दिशा आणि आकार देते.

३. सिद्धांतकारांच्या दृष्टीने संबंध

  • पियाजे: संज्ञानात्मक विकासाच्या अवस्था शिकण्याची तयारी दर्शवतात. बालक ज्या अवस्थेत आहे त्यानुसारच शिकवावे.
  • वायगोत्स्की: शिकणे विकासापेक्षा पुढे जाते (ZPD). शिक्षक/समवयस्क मदतीने बालक विकास करतो.
  • NCF 2005: शिकणे बालकाच्या विकासाच्या अवस्थेनुसार असावे (बालकेंद्रित शिक्षण).
परीक्षेत महत्त्वाचे मुद्दे:
• विकास शिकण्यासाठी आवश्यक पाया आहे.
• शिकणे विकासाला प्रोत्साहन देते.
• "विकास व शिकणे यांचा परस्पर संबंध स्पष्ट करा" हा प्रश्न TET मध्ये वारंवार येतो.
• Readiness to Learn हा मुद्दा नेहमी लिहा.

सारांश (Summary)

  • विकास आणि शिकणे परस्परावलंबी आहेत.
  • विकास = शिकण्याचा आधार (परिपक्वता आवश्यक).
  • शिकणे = विकास वेगवान आणि दिशा देतो.
  • दोन्ही एकत्रितपणे बालकाला पूर्ण व्यक्तिमत्त्व बनवतात.
परीक्षा टिप: फरकाची सारणी, Readiness to Learn आणि पियाजे-वायगोत्स्की यांचा उल्लेख करा. "Development precedes and follows learning" हा मुद्दा लक्षात ठेवा. हा भाग ७०% TET पेपरमध्ये येतो.

Premium Resources

Download PDF Revision Note
Watch Video Explanation
१.५ विकास व शिकणे यांचा संबंध (Development and its relationship with Learning) - बालमानसशास्त्र व अध्यापनशास्त्र | ParikshaNiti