ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti
Homeबालमानसशास्त्र व अध्यापनशास्त्रप्रकरण ६: अध्ययनाची समज (Understanding Learning)

शिकण्याचे संक्रमण

6.6 शिकण्याचे संक्रमण (Transfer of Learning) 5/21/2026

प्रकरण ६: अध्ययनाची समज (Understanding Learning)

६.६ शिकण्याचे संक्रमण (Transfer of Learning)

परीक्षेत वारंवार विचारले जाणारे मुद्दे: शिकण्याचे संक्रमण म्हणजे काय | प्रकार (Positive, Negative, Zero) | उदाहरणे | प्रभावित करणारे घटक | शिक्षणातील महत्त्व | TET/CTET मध्ये महत्त्वाचा भाग

शिकण्याचे संक्रमण म्हणजे काय?

शिकण्याचे संक्रमण ही प्रक्रिया आहे ज्याद्वारे एक परिस्थितीत शिकलेले ज्ञान, कौशल्य किंवा सवय दुसऱ्या परिस्थितीत वापरली जाते.

साधे व्याख्या: पूर्वी शिकलेले नवीन परिस्थितीत कसे लागू होते, याला संक्रमण म्हणतात.

संक्रमणाचे मुख्य प्रकार

१. सकारात्मक संक्रमण (Positive Transfer)
  • पूर्वीचे शिकणे नवीन शिकण्यास मदत करते.
  • उदाहरण:
    • मराठी व्याकरण शिकल्याने हिंदी व्याकरण सोपे जाते.
    • सायकल चालवता येत असल्याने स्कूटर सहज शिकता येते.
२. नकारात्मक संक्रमण (Negative Transfer)
  • पूर्वीचे शिकणे नवीन शिकण्यात अडथळा आणते.
  • उदाहरण:
    • मराठीत "र" लिहिण्याची सवय असल्याने इंग्रजीत "r" चुकीचे लिहिणे.
    • जुनी गणिती पद्धत नवीन पद्धतीत गोंधळ घालणे.
३. शून्य संक्रमण (Zero Transfer)
  • पूर्वीचे शिकणे नवीन शिकण्यावर कोणताही प्रभाव टाकत नाही.
  • उदाहरण: इतिहास शिकल्याने गणित शिकण्यात मदत किंवा अडथळा होत नाही.
प्रकार अर्थ उदाहरण प्रभाव
सकारात्मक मदत करते मराठी → हिंदी व्याकरण सुलभ शिकणे
नकारात्मक अडथळा आणते जुनी सवय नवीनमध्ये गोंधळ शिकणे कठीण
शून्य कोणताही प्रभाव नाही इतिहास → गणित नाही

संक्रमण प्रभावित करणारे घटक

  • दोन परिस्थितींमधील समानता (Similarity)
  • पूर्व ज्ञानाची गुणवत्ता
  • सामान्यीकरणाची क्षमता (Generalization)
  • शिक्षण पद्धती (Meaningful learning vs Rote learning)

शिक्षणातील महत्त्व

  • शिक्षकाने पूर्व ज्ञानाशी नवीन ज्ञान जोडावे.
  • सकारात्मक संक्रमण वाढवणे आणि नकारात्मक कमी करणे.
  • ज्ञानाचा हस्तांतरण (Transfer) हा शिक्षणाचा मुख्य उद्देश आहे.
  • अनुप्रयोग (Application) आधारित शिकवणे.
परीक्षेत महत्त्वाचे मुद्दे:
• Positive Transfer = सर्वात इष्ट
• Negative Transfer टाळण्यासाठी समानता कमी करणे किंवा स्पष्ट करणे
• “शिकण्याचे संक्रमण म्हणजे काय? त्याचे प्रकार व महत्त्व सांगा” हा प्रश्न वारंवार येतो

सारांश (Summary)

  • संक्रमण = पूर्व शिकलेले नवीन परिस्थितीत वापरणे
  • प्रकार: सकारात्मक, नकारात्मक, शून्य
  • शिक्षणाचे अंतिम ध्येय = सकारात्मक संक्रमण वाढवणे
  • अर्थपूर्ण व अनुप्रयोग आधारित शिकणे संक्रमण वाढवते
परीक्षा टिप (Objective Exams साठी): • तीन प्रकार लक्षात ठेवा + प्रत्येकी एक उदाहरण
• MCQ मध्ये "Positive Transfer चे उदाहरण कोणते?" असे प्रश्न येतात

Premium Resources

Download PDF Revision Note
Watch Video Explanation
शिकण्याचे संक्रमण - बालमानसशास्त्र व अध्यापनशास्त्र | ParikshaNiti