ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti.in
ParikshaNiti
Homeबालमानसशास्त्र व अध्यापनशास्त्रप्रकरण ७: शिकण्याच्या प्रमुख उपपत्ती (Theories of Learning)

रचनावाद (Constructivism) – पियाजे व वायगोत्स्की

7.2 रचनावाद (Constructivism) – पियाजे व वायगोत्स्की 5/22/2026

प्रकरण ७: शिकण्याच्या प्रमुख उपपत्ती (Theories of Learning)

७.२ रचनावाद (Constructivism) – पियाजे व वायगोत्स्की

परीक्षेत वारंवार विचारले जाणारे मुद्दे: रचनावादाची संकल्पना | पियाजे व वायगोत्स्की चा रचनावाद | मुख्य फरक | ZPD, Schema, Scaffolding | शिक्षणातील महत्त्व | TET/CTET मध्ये अत्यंत महत्त्वाचा भाग

रचनावाद म्हणजे काय? (Constructivism)

रचनावाद ही शिकण्याची उपपत्ती आहे ज्यानुसार बालक स्वतः सक्रियपणे ज्ञानाची रचना करतो. ज्ञान बाहेरून दिले जात नाही तर बालक अनुभव, पूर्वज्ञान आणि विचारांद्वारे स्वतः तयार करतो.

मुख्य विचारवंत: जीन पियाजे (Cognitive Constructivism) आणि लेव वायगोत्स्की (Social Constructivism)

१. जीन पियाजे – संज्ञानात्मक रचनावाद (Cognitive Constructivism)

  • बालक सक्रिय शोधक असतो.
  • ज्ञान Schema द्वारे रचले जाते.
  • मुख्य प्रक्रिया: Assimilation, Accommodation, Equilibration
  • ४ संज्ञानात्मक अवस्था (Sensory Motor ते Formal Operational)
  • शिक्षण: बालकाच्या विकास अवस्थेनुसार असावे.

२. लेव वायगोत्स्की – सामाजिक रचनावाद (Social Constructivism)

  • ज्ञान सामाजिक परस्परक्रियेतून तयार होते.
  • मुख्य संकल्पना:
    • ZPD (Zone of Proximal Development)
    • Scaffolding
    • More Knowledgeable Other (MKO)
  • भाषा हे ज्ञान रचण्याचे मुख्य साधन आहे.
  • शिक्षण: सहकार्यपूर्ण आणि सामाजिक असावे.
विशेष पियाजे (Cognitive) वायगोत्स्की (Social)
ज्ञान रचना व्यक्तिगत (Individual) सामाजिक (Social)
मुख्य प्रक्रिया Schema, Assimilation, Accommodation ZPD, Scaffolding
भाषेची भूमिका कमी महत्त्वाची
शिक्षकाची भूमिका Facilitator Active Guide (MKO)
शिकणे स्वतंत्र सहकार्यपूर्ण
परीक्षेत महत्त्वाचे मुद्दे:
• पियाजे = Individual Constructivism
• वायगोत्स्की = Social Constructivism
• ZPD आणि Scaffolding हे सर्वात महत्त्वाचे शब्द
• “पियाजे आणि वायगोत्स्की यांच्या रचनावादी उपपत्तीची तुलना करा” हा प्रश्न वारंवार येतो

रचनावादाचे शिक्षणातील महत्त्व

  • बालक केंद्रित शिक्षण (Child-Centred Education)
  • क्रियाशील शिकणे (Active Learning)
  • प्रकल्प, चौकशी आणि समस्या सोडवणे
  • सहकार्यपूर्ण गट कार्य (Collaborative Learning)
  • NCF 2005 पूर्णपणे रचनावादी आहे

सारांश (Summary)

  • रचनावाद = बालक स्वतः ज्ञान रचतो
  • पियाजे = व्यक्तिगत रचना
  • वायगोत्स्की = सामाजिक रचना
  • आधुनिक शिक्षणाचा मुख्य आधार = रचनावाद
परीक्षा टिप (Objective Exams साठी): • पियाजे व वायगोत्स्की यांचा फरक + ZPD, Scaffolding, Schema लक्षात ठेवा
• MCQ मध्ये "ZPD कोणत्या उपपत्तीशी संबंधित आहे?" असा प्रश्न येतो

Premium Resources

Download PDF Revision Note
Watch Video Explanation